马康宁，香化学部生物与医药专业2024届硕士毕业生，现回到石家庄精英中学担任教师一职。

研一新入学时，关于个人的未来发展，我并没有明确、具体的想法。面对工作、考公、考编、读博等众多选择，我无法找到自己的最优解。对于工作，又涉及专业、课题、兴趣等众多限制，未来的发展方向十分迷茫。“当你不知道学什么的时候，什么都去学一下”，这句话给了我很大的启发。

首先，在日常实验中提升自己的科研能力，学习科研绘图、科研写作等技能，并发表了一区SCI，为研究生毕业和后续读博计划做准备。其次，丰富自己的项目和竞赛经历，并撰写专利，为专业相关工作做准备。期间我还关注烟草招聘等微信公众号，时刻关注各省中烟的招聘条件、招聘时间以及考试科目。

此外，我利用寒暑假从事家教等方面的工作，实现经济独立的同时还对教师行业产生了浓厚的兴趣，并开始考教师资格证。面对四个不同的人生规划，我结合两年的研究生生活、内心意愿、行业前景和薪资福利等情况，最后选择了应聘高中化学教师。对于个人未来发展，如果大家还没有明确、具体的想法，不妨多加尝试。可以现在多个领域进行广泛的接触，再在引起兴趣的领域较为深入地进行实践和探索。也许，最后就能发现自己感兴趣也擅长的领域。“你的性格很适合当一名老师，你又对此有较大的热情，作为一名教师回到自己初中和高中六年的母校，这样的结果蛮好”，周围的同学和朋友评价道。唯有热爱方抵岁月漫长，你所从事的恰好是你热爱的，这是一件非常幸福的事情。

大学和研究生期间的寒暑假我都会从事一些家教工作，有时是一对一授课，有时是小班课授课。起初没什么别的想法，就想着自己可以通过家教实现经济独立。家教期间，每当学生放假给我发消息报喜，说自己成绩进步时，心里十分有成就感，并开始产生“当老师好像也蛮不错的”的想法。

后续，我在与学生们谈心，了解他们内心的想法的过程中发现，自己很享受那种氛围，因为那也是自己曾经的想法。由于自己不是师范类学生，不确定是否可以从事教师工作。于是我在考教师资格证的同时，面试了新东方和学而思等教培机构。还通过高中老师了解到自己的高中母校作为一个私立学校，不限制非师范类教师入职，并十分鼓励本校毕业生回母校就职。考虑到教培机构近几年的发展情况，我最后选择以一名老师的身份回归母校。没有什么行业是从开始就能热爱的，只有你通过不断尝试、接触和充分了解后才会发现自己所热爱的行业。